قواعد اللغة · علم النحوالدرس 19 في «النحو العربي»6 تمارين

العدد والمعدود (2)

في «قرأتُ خمسةَ كتبٍ» و«قرأتُ خمسةَ عشرَ كتابًا» و«قرأتُ عشرين كتابًا» تغيّرت حركة العدد وحالة المعدود. كيف نعرب العدد؟ ومتى يكون المعدود مجرورًا ومتى يكون منصوبًا؟

أعرف الدرس؟ انتقل مباشرة إلى التمارين

العنوان في البرنامج الرسمي: العدد والمعدود (2)

في نهاية هذا الدرس أكون قادرًا على:

  • أعرب العدد الترتيبيّ حسب موقعه في الجملة
  • أميّز العدد المعرب من العدد المبنيّ
  • أعرب العقود إعراب جمع المذكّر السالم
  • أحدّد حالة المعدود: مضاف إليه مجرور أو تمييز منصوب

أستكشف ثمّ أستنتج

1

أقرأ

في الأسبوعِ الثاني من شهر ماي نظّمت مدرستنا معرضًا علميًّا. عرض فيه ثلاثةُ أقسامٍ خمسةَ عشرَ مشروعًا، وزاره مائةُ زائرٍ وعشرون معلّمًا. فاز مشروع القسم السابعِ بالجائزة الأولى، وهو جهاز يقيس الرطوبة صنعه اثنا عشرَ تلميذًا في أربعةِ أسابيعَ. وكانت هذه هي الدورة الثالثةَ عشرةَ للمعرض، وقد شارك فيها حتّى الآن ألفٌ وثلاثون تلميذًا.

2

ألاحظ

  • ما حالة «أقسامٍ» و«زائرٍ» و«أسابيعَ»؟ وما حالة «مشروعًا» و«معلّمًا»؟
    الجواب

    الأولى مجرورة لأنّها مضاف إليه بعد عدد بسيط (3–10، مائة)، والثانية منصوبة على التمييز بعد عدد مركّب مزجيّ أو عقد. («أسابيعَ» ممنوع من الصرف فجُرّ بالفتحة)

  • لماذا جاء «خمسةَ عشرَ» مفتوح الجزأين وهو مفعول به، و«الثالثةَ عشرةَ» مفتوحًا وهو نعت؟
    الجواب

    لأنّ المركّب المزجيّ مبنيّ على فتح الجزأين مهما كان موقعه.

  • بماذا رُفع «عشرون» وهو فاعل، وبماذا رُفع «اثنا» في «اثنا عشرَ»؟
    الجواب

    «عشرون» مرفوع بالواو لأنّه يُعرب إعراب جمع المذكّر السالم، و«اثنا» مرفوع بالألف لأنّه يُعرب إعراب المثنّى.

3

أستنتج

يُعرب العدد الترتيبيّ من الأوّل إلى العاشر، وما كان من المائة والألف والمليون، إعرابَ الاسم المفرد حسب وظيفته، أمّا الترتيبيّ المركّب مزجيًّا (الحادي عشر إلى التاسع عشر) فمبنيّ على فتح الجزأين. ويُعرب العدد الأصليّ البسيط والمركّب بالعطف حسب وظيفته إعراب الاسم المفرد، والعقود إعراب جمع المذكّر السالم. والمركّب المزجيّ (11–19) مبنيّ على فتح الجزأين إلّا «اثنا عشر» و«اثنتا عشرة» فجزؤهما الأوّل يُعرب إعراب المثنّى. ويكون المعدود مجرورًا بالإضافة مع 3–10 والمئات والألوف، ومنصوبًا على التمييز مع المركّب المزجيّ والعقود، ويُعرب حسب وظيفته إذا لم يكن مضافًا إليه ولا تمييزًا.

1. إعراب العدد الترتيبيّ

العددمثالالإعراب
من الأوّل إلى العاشرنجح التلميذُ الرابعُ. / قرأتُ الفصلَ الرابعَ. / في الفصلِ الرابعِ.يُعرب حسب موقعه (هنا: نعت مرفوع / منصوب / مجرور)
المائة والألف والمليوناحتفلنا بالذكرى المائةِ.يُعرب حسب موقعه (نعت مجرور)
من الحادي عشر إلى التاسع عشرجاء الفائزُ الخامسَ عشرَ. / سلّمتُ على الفائزِ الخامسَ عشرَ.مبنيّ على فتح الجزأين في محلّ رفع / جرّ

«الثاني» و«الحادي» اسمان منقوصان: تُقدَّر عليهما الضمّة والكسرة وتظهر الفتحة: جاء الثاني، مررتُ بالثاني، رأيتُ الثانيَ.

2. إعراب العدد الأصليّ

العددمثالالإعراب
البسيط (3–10، مائة، ألف)حضر ثلاثةُ لاعبين. / رأيتُ ثلاثةَ لاعبين.حسب وظيفته: فاعل مرفوع / مفعول به منصوب
العقود (20–90)حضر عشرون لاعبًا. / رأيتُ عشرين لاعبًا.إعراب جمع المذكّر السالم: بالواو رفعًا وبالياء نصبًا وجرًّا
المركّب بالعطفحضر خمسةٌ وعشرون لاعبًا.الأوّل حسب وظيفته (فاعل)، والثاني معطوف مرفوع بالواو
المركّب المزجيّ (11–19)حضر سبعةَ عشرَ لاعبًا. / رأيتُ سبعةَ عشرَ لاعبًا.مبنيّ على فتح الجزأين في محلّ رفع / نصب
اثنا عشر / اثنتا عشرةحضر اثنا عشرَ لاعبًا. / رأيتُ اثني عشرَ لاعبًا.الجزء الأوّل إعراب المثنّى (بالألف رفعًا وبالياء نصبًا وجرًّا)، و«عشر» مبنيّ على الفتح

«اثنان» و«اثنتان» تُعربان إعراب المثنّى: جاء طالبان اثنان، رأيتُ طالبين اثنين.

3. إعراب المعدود

العددالمعدودمثال
3 إلى 10جمع مجرور (مضاف إليه)سبعةُ أيّامٍ، عشرُ دقائقَ
المائة والألف والمليون ومضاعفاتهامفرد مجرور (مضاف إليه)مائةُ دينارٍ، ثلاثةُ آلافِ شجرةٍ
11 إلى 99 (المزجيّ والعقود والمعطوف)مفرد منصوب (تمييز)أحدَ عشرَ كوكبًا، ثلاثون يومًا، خمسةٌ وأربعون دقيقةً
1 و2يُعرب حسب وظيفته والعدد نعت لهزارنا ضيفٌ واحدٌ، اشتريتُ كتابين اثنين

تطبيقات محلولة

فكّر في كلّ تطبيق قبل قراءة الحلّ.

تطبيق 1أعرب عددًا مركّبًا
أعرب «خمسةَ عشرَ» و«كتابًا» في: «قرأتُ خمسةَ عشرَ كتابًا».
الحلّ خطوة بخطوة
  1. «خمسةَ عشرَ» عدد مركّب مزجيّ.
  2. هو مبنيّ على فتح الجزأين، وموقعه مفعول به.
  3. «كتابًا» بعد المركّب المزجيّ: تمييز منصوب.

✓ خمسةَ عشرَ: اسم عدد مركّب مبنيّ على فتح الجزأين في محلّ نصب مفعول به. كتابًا: تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

تطبيق 2أعرب عقدًا
أعرب «عشرين» و«لاعبًا» في: «استدعى المدرّبُ عشرين لاعبًا».
الحلّ خطوة بخطوة
  1. «عشرين» من العقود، وموقعه مفعول به.
  2. العقود تُعرب إعراب جمع المذكّر السالم: تُنصب بالياء.
  3. «لاعبًا» بعد العقد: تمييز منصوب.

✓ عشرين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنّه ملحق بجمع المذكّر السالم. لاعبًا: تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

انتبه! أخطاء شائعة

✗ نقول: «حضر خمسةُ عشرُ تلميذًا»المركّب المزجيّ مبنيّ على فتح الجزأين: حضر خمسةَ عشرَ تلميذًا.
✗ نقول: «رأيتُ عشرون طائرًا»العقود تُنصب بالياء: رأيتُ عشرين طائرًا.
✗ المعدود بعد 3–10 تمييز منصوببعد 3–10 يكون المعدود جمعًا مجرورًا بالإضافة: ثلاثةُ كتبٍ.

ما يجب أن أحفظه

  • الترتيبيّ من الأوّل إلى العاشر والمائة والألف يُعرب حسب وظيفته.
  • المركّب المزجيّ مبنيّ على فتح الجزأين إلّا صدر «اثنا عشر» يُعرب إعراب المثنّى.
  • العقود تُعرب إعراب جمع المذكّر السالم.
  • المعدود بعد 3–10 والمائة والألف مضاف إليه مجرور.
  • المعدود بعد 11–99 تمييز مفرد منصوب.

اختبر نفسك

4 أسئلة · إصلاح فوري

1. المعدود في «اشتريتُ ستّةَ أقلامٍ»:

2. «ثلاثون» تُعرب إعراب:

3. «سبعةَ عشرَ» عدد:

4. في «مضى أربعون يومًا» إعراب «يومًا»:

سلسلة تمارين الدرس

كلّ التمارين ←

6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.

المستوى 1تطبيق مباشر
المستوى 2تدريب
المستوى 3نمط المناظرة

تدرّب على: العدد والمعدود (2)

صحيح أم خطأ، أكمل، اختر، صنّف، ووضعيات: إصلاح فوري مع التعليل.

فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك

6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة

ابدأ التمارين
الدرس 19 · 6 تمارينتمرّن الآن